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第977章 希望之星教育之光（第3页）

卖干货的郑老板说：“赵大人，我这干货生意，咋和教育联系起来呢？”

赵正说：“郑老板，学校食堂采购食材，您的干货是必不可少的。而且等孩子们开展一些实践活动，可能还会用到您的干货。税收调整是为了更好的发展，您的生意也会跟着受益。”

经过这一番深入交流，商户们看到了教育发展给自身带来的机遇，纷纷表示愿意支持教育建设。

在后续的日子里，李晓和苏然全身心投入到学校的规划与建设中。他们精心设计课程，不仅有基础学科，还增添了机器人编程、艺术创作、科学实验等特色课程。教学方法上，摒弃传统填鸭式教育，采用小组讨论、实地调研、项目式学习等方式，激发学生的学习兴趣和创造力。

学校建设期间，李晓经常到工地查看进度，与工人交流，确保工程质量。苏然则忙着宣传教育理念，他走进社区，举办教育讲座，向家长们介绍新的教育模式对孩子成长的益处；他还利用自己的文采，撰写文章在县城内传播，让更多人了解教育改革的意义。

终于，一所现代化的学校拔地而起。崭新的教学楼、宽敞明亮的教室、先进的教学设备，吸引了众多孩子前来报名。开学那天，校园里充满欢声笑语。

然而，新的教育模式并非一帆风顺。一些家长习惯了传统教育，担心孩子成绩受影响。一位家长找到李晓，焦急地说：“李先生，我家孩子以前成绩挺好，现在这新花样，又是做实验，又是搞创作，能学好吗？”

李晓耐心解释：“家长，您放心。新的教育模式注重培养孩子的综合能力，这些活动能激发孩子的思维，提高学习效率。成绩固然重要，但孩子的全面发展才是关键，这对他们未来的帮助更大。”

在李晓、苏然的努力下，家长们逐渐看到孩子们的变化。孩子们变得更自信、更有创造力，学习成绩也稳步提升。

随着时间的推移，从这所学校走出的学生，有的凭借科技创新成果获得奖项，为清风县争光；有的在艺术领域崭露头角，让县城文化氛围更加浓厚；有的凭借优异成绩考入高等学府，学成后回到家乡，为清风县的发展注入新的活力。

清风县因为这场教育变革，经济持续繁荣，文化蓬勃发展，成为墨染星上一颗耀眼的明星。赵正、李晓、苏然以及支持教育的商户们，共同书写了一段改变县城命运的传奇。

育梦清风

经济繁荣映曙光，赵正谋略绽锋芒。

税收调整兴庠序，商贸齐心育栋梁。

李晓筹谋添异彩，苏然宣传韵悠长。

课堂焕彩才情显，学子扬帆意气昂。

满江红·清风育梦

墨染清风，繁华启、贤才力促。看赵正、精心谋略，税收推助。李晓倾心情系教，苏然妙笔宣传布。望校园、新貌展宏图，才情着。

课程改，思维悟。创新路，华章谱。喜学子奋进，志如鸿鹄。数载耕耘成果硕，一城昌盛辉煌铸。待明朝、荣耀满星河，同欢舞。

校园新程

新校宏开意气扬，多元教育绽芬芳。

编程开启思维路，创作催开满苑光。

小组研讨智慧聚，实践探索志高昂。

清风学子才情显，墨染星辰美誉彰。

水调歌头·校园新篇

墨染清风邑，学府绽光芒。多元课程开启，编程韵悠长。创作激发灵感，研讨汇聚智慧，实践志高昂。学子才情显，墨染美名扬。

传统弃，新途启，育贤良。数年磨砺，终得成果绽芬芳。不惧艰难险阻，只盼辉煌永驻，前景更辉煌。携手同奋进，未来共翱翔。

桃李芬芳

数载耕耘育栋梁，清风桃李绽芬芳。

科研创造成佳绩，艺术登台绽彩光。

学府育才添锦绣，贤才归梓谱华章。

墨星璀璨清风耀，岁月悠然美誉长。

破阵子·清风贤才

数载辛勤培育，清风桃李飘香。科研创新成果显，艺术登台绽彩光。贤才美誉彰。

学府精心育才，归梓助力兴邦。墨染星辰光芒耀，岁月悠然韵味长。辉煌前路扬。

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