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第19节（第2页）

和他玩算计，开玩笑。他可是打通了?《六国记》的人，上至兵法，下至后宫心计，所有支线他全通关，玩游戏，姜瑾可不?是随便玩的。

这录音一出，再有什?么说法做法都没法了?。

当然?，李博也可以耍无赖，不?过姜瑾刚从他妈妈那儿学来了?先礼后兵，你耍无赖，他也有手段可以用了?。

李博额角的汗都留了?下来：“是我说的，该处分是要处分，检讨我也已经写好了?。”

“嗯，就差一件事了?，那就是在国旗下讲话念检讨。”姜瑾点头。

检讨是不?是李博自己写的，这个?事情这会儿并不?是太重要，让他在国旗下讲话念写给?宋叶的检讨，可以让他无比难受。

处分的事情，有这录音在，也不?怕他们搞虚的。

“既然?事情解决了?，那你们快回去早读吧。”刘老师在心里鼓掌，真?是精彩。

说实话他也看不?惯章老师和二班李博那群人。

姜瑾见自己答应的事情已经搞完了?，转身率先出了?办公室，后续的事情他不?关心了?，他既然?答应了?要让他们都处分加检讨，三中的孟永安和他小弟，自然?也是要写检讨加处分的。而且他刚好要问问孟永安当初为什?么突然?消停了?，看看事情到底和他爸有没有关系。

一班其他同学自然?没有离开，惹得刘老师眼皮跳了?跳，有种不?祥的预感。

“刘老师，我们来还有一件事。”这次开口的是纪锦了?，“我们想让宋叶转班到一班，他之前在二班被欺负，转班也合理吧。”

“李同学都道歉了?，宋叶转什?么班啊。”章老师有些不?乐意，宋叶算是他们班一个?重要存在了?，有宋叶在，李博这群人好管理多了?，按照他们的性子，没了?宋叶这个?欺负的对?象，也不?会消停，而是会找新的欺负对?象。

而且宋叶在，二班的很?多公共班务都有人做了?，他走了?，轮到李博这群人干事儿的事情，他们肯定不?会做，章老师也不?能真?就不?让他们做了?，到时候其他同学就算最开始不?闹什?么，过段时间，看着李博他们什?么都不?做自己多做，铁定不?乐意，又得闹事情出来。

“宋叶被欺负，李博是道歉了?，但是谁知道能持续多久。再说了?，宋叶被欺负不?是这一次两?次，这么久没解决，他怎么可能还有信任，为了?让宋叶同学好好学习，加上我们全体一班同学的意愿，我们认为可以让宋同学转班到一班。”

“这事情不?是说可以就可以的，就算我们同意，也不?能就这么转班，得教务那边同意才行。”章老师试图把事情往上头说去。

不?过他说得也没差太多，学生分班问题，确实是教务那边系统分的。

“那希望刘老师把我们的意愿和情况告诉教务那边的老师。”纪锦没有放弃。

“可以。”刘老师好说话，而且他也是知道宋叶的，只是不?是自己班的，确实不?好多管，他倒是也说过老章几句，但是人不?爱听，和刘老师关系也不?好，这会儿宋叶转到他班上，他还是愿意搭把手的，“你们先回去早读吧。”

章老师没说话，只是坐回了?座位，手在手机上点来点去。

纪锦等人点头，刚准备走，办公室门外来了?有人来了?，来的自然?不?是教务处的老师，而是校长。

“你们这是干什?么，都回去早读，刘老师不?能让人你们班的同学乱来吧。”

校长倒不?是和章老师是一头的，只是一群学生一起去办公室“请愿”这种事，校长肯定是最不?愿意看到的，不?管他们这么做的原因到底是什?么。

“校长，我们学校的校训是‘明理、厚德、勤奋、求实’，现在在明知宋同学长期被二班同学霸凌的情况下，我们认为作为一个?明办是非道德的人，都该伸出援手，给?予一定的帮助，而且学校本来就是学习的地方，给?学生提供一个?良好的学习环境很?重要。”

“这些事情，我们自然?会处理，章老师已经告诉我了?，李同学接受处分和写检讨，他既然?清楚认识到了?错误，还需要什?么转班啊！哪儿需要你们一个?班的人旷了?早自习跑来办公室闹啊！”

纪锦没想到校长回来，而且直接站队章老师了?，心里难免没辙，他到底还只是个?高中学生，处事自然?无法做到尽善尽美，不?过他很?快意识到了?校长为什?么会站队章老师了?，很?显然?他们全班过来表态度的事情，在校长看来更像是闹事和挑衅。

刘老师见一班同学一脸不?甘，见他们团结一致想要帮一个?同学，实在是无法坐视不?理，于?是靠近校长，小声道：“校长，还是要以安抚为主，不?然?等后面这事情传出去了?，也不?好听。”

“所以才不?能什?么都依他们，不?然?传出去各个?都旷课来办公室闹，要这要那，怎么处理？”校长不?吃这套。

“但是校长，姜瑾同学录了?视频和音频，这事情传出去，宋同学被欺负，学校却?站在霸凌者这边，影响很?不?好。”刘老师继续说服校长，姜瑾的大名在这里还是好用的，起码想威胁姜瑾，那肯定是没得威胁的，人家不?在乎啊。

“怎么就是站在霸凌者这边了?！”校长不?服气。

“那他们传着传着不?就可能变成那样?了?吗。”刘老师继续道，“依我看，毕竟是学生，不?如用成绩来说话，两?个?班比成绩，成绩好的一班就达成诉求，这样?一来大家都服气，万一没办法转班，也说不?到校长您身上啊。”

章老师见校长被说服了?，有些许急，但是也知道刘老师这话，说得也不?是没道理，他自己都知道利用校长的心态，刘老师这招自然?也有用。

所以暂时只能在这里面周转了?。

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